Інструменти
Ensembles
Genres
Композитори
Виконавці

Ноти $7.95

Оригінал

Suzuki Recorder School. Soprano and Alto Recorder. , Volume 8. Alto Recorder sheet music.

Переклад

Suzuki записи Школа. Сопрано і Альто-рекордер. , Том 8. Альто-рекордер ноти.

Оригінал

Suzuki Recorder School. Soprano and Alto Recorder. , Volume 8. Recorder Part. For Recorder. Method. Instruction. Recorder Method. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. Book. 20 pages. Published by Alfred Music. AP.30396. ISBN 0739053086. Titles. Adagio from Sonata in F Major, Op. 5, No. 4. Arcangelo Corelli. Allegro from Sonata in F Major, Op. 5, No. 4. Arcangelo Corelli. Dolce from Fantasia in F Minor, TWV 40. G. P. Telemann. Spirituoso from Fantasia in F Minor, TWV 40. G. P. Telemann. RÃjouissance from Suite in A Minor. G. P. Telemann. Largo from Concerto in C Major, RV 443. Antonio Vivaldi. Allegro molto from Concerto in C Major, RV 443. Antonio Vivaldi. Allegro assai from Concerto in F Major. Giuseppe Sammartini. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Adagio from Sonata in F Major, Op. 5, No. 4. Allegro from Sonata in F Major, Op. 5, No. 4. Dolce from Fantasia in F Minor, TWV 40. Spirituoso from Fantasia in F Minor, TWV 40. Rejouissance from Suite in A Minor. Largo from Concerto in C Major, RV 443. Allegro molto from Concerto in C Major, RV 443. Allegro assai from Concerto in F Major.

Переклад

Suzuki записи Школа. Сопрано і Альто-рекордер. , Том 8. Реєстратор Частина. Для Recorder. Метод. Інструкція. Метод запису. Suzuki. Suzuki. Suzuki записи Школа. Книга. 20 сторінок. Опубліковано Альфредом музики. AP.30396. ISBN 0739053086. Титули. Адажіо з Сонати фа мажор, соч. 5, № 4. Арканджело Кореллі. Allegro з Сонати фа мажор, соч. 5, № 4. Арканджело Кореллі. Dolce від Фантазія фа мінор, TWV 40. Г. П. Телеман. Spirituoso від Фантазія фа мінор, TWV 40. Г. П. Телеман. RÃjouissance з сюїти ля мінор. Г. П. Телеман. Ларго з концерту до мажор, RV 443. Антоніо Вівальді. Allegro Molto від Концерт до мажор, RV 443. Антоніо Вівальді. Алегро Assai з Концерту фа мажор. Джузеппе Sammartini. Suzuki Метод заснований на тому принципі, що всі діти мають здатність і що ця здатність може бути розвинена і підвищена за рахунок сприятливого навколишнього середовища. Всі діти вчаться говорити на своїй мові з відносною легкістю і, якщо той же природний процес навчання застосовується у викладанні інших навичок, вони можуть бути придбані в успішно. Suzuki послався на процес в якості методу Tongue Матері і всієї системи педагогіки в якості Talent освіти. Важливими елементами підходу Suzuki до інструментальної викладання включають таке. ранній початок. у віці 3-4 нормально в більшості країн. важливість прослуховування музики. вчитися грати до навчання читання. -Залучення батьків. виховання і позитивна навчальна середу. високий рівень викладання підготовленими вчителями. важливість отримання хорошого звуку в збалансованій і природним чином. Ядро репертуар, використовуваний Suzuki студентів по всьому світу. соціальну взаємодію з іншими дітьми. Suzuki студенти з усього світу можуть спілкуватися за допомогою мови музики. справ. Адажіо з Сонати фа мажор, соч. 5, № 4. Allegro з Сонати фа мажор, соч. 5, № 4. Dolce від Фантазія фа мінор, TWV 40. Spirituoso від Фантазія фа мінор, TWV 40. Rejouissance з сюїти ля мінор. Ларго з концерту до мажор, RV 443. Allegro Molto від Концерт до мажор, RV 443. Алегро Assai з Концерту фа мажор.