Інструменти
Ensembles
Genres
Композитори
Виконавці

Ноти $5.45

Оригінал

Primo Progresses. Duets For Student and Teacher. Piano Method sheet music. Beginning.

Переклад

Прімо Прогресси. Дуети для студентів і викладачів. Метод фортепіано ноти. Початок.

Оригінал

Primo Progresses. Duets For Student and Teacher edited by Nancy Arganbright and Dallas Weekley. For 1 piano, 4 hands. 1 Piano four-hands. Elementary. Music book. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.WP572. ISBN 849796989. arr. Weekley and Arganbright. Eleven compositions by master teacher-performers of the nineteenth century. In each of these duets, the primo part is easier than the secondo, and in many of them the primo spans only five notes, in "five-finger positions. " A variety of styles are represented in both major and minor keys. Excellent pieces for improving sight-reading skills and general musicianship. March. Swinging. Let's Go, Op. 149, No. 5. Allegro, Op. 149, No. 4. Prayer, Op. 54, No. 2. Allegro in E Minor, Op. 149, No. 28. Tarantella, Op. 81, No. 8. Scherzo in C, Op. 149, No. 6. Tarantella, Op. 211, No. 22. Miniature, Op. 44, No. 5. Miniature, Op. 93, No. 3.

Переклад

Прімо Прогресси. Дуети для студентів і викладачів редакцією Ненсі Арганбрайт і Даллас Уїклі. За 1 фортепіано в 4 руки. 1 фортепіано в чотири руки-. Елементарний. Музика книга. Опубліковано Ніл А. Kjos Music Company. KJ.WP572. ISBN 849796989. прибуття. Уїклі і Арганбрайт. Одинадцять твори майстер педагогів-виконавців у дев'ятнадцятому столітті. У кожному з цих дуетів, прими частина легше, ніж Secondo, і в багатьох з них прими охоплює тільки п'ять нот, в "позицій п'яти пальців. "Різноманітність стилів представлені в обох мажорних і мінорних тональностях. Відмінні частини для покращення навичок читання з листа і загальної музикальності. Березень. Качающийся. Підемо, Op. 149, № 5. Алегро, соч. 149, № 4. Молитва, соч. 54, № 2. Алегро мі мінор, соч 149, № 28. Тарантела, соч. 81, № 8. Скерцо C, соч 149, № 6. Тарантела, соч. 211, № 22. Мініатюрний, соч. 44, № 5. Мініатюрний, соч. 93, № 3.