Ноти $15.99

Оригінал

Suzuki Viola School, Volumes 3 & 4. William Preucil. Viola sheet music.

Переклад

Suzuki Віола школа, Обсяги 3. Вільям Přeučil. Віола ноти.

Оригінал

Suzuki Viola School, Volumes 3 & 4 by William Preucil. For Viola. This edition. Revised. Method. Instruction. String - Viola. Suzuki. Suzuki. Suzuki Viola School. CD. Published by Alfred Music. AP.0544. ISBN 0874875447. CD accompaniment for Suzuki Viola School Volume 3 & 4. Titles. Gavotte. P. Martini. Minuet, BWV Ahn. II 114. Anh. III 183, Anh. II 115. J.S. Bach. Gavotte in G Minor, Gavotte en Rondeau, from Suite in G Minor for Klavier, BWV 822. J.S. Bach. Humoresque, Op. 101, No. 7 for Piano. A. Dvorák. Gavotte. J. Becker. Minuet, K. 439B. W.A. Mozart. Preucil. Gavotte from Orchestral Suite No. 3, from Overture in D Major, BWV 1068. J.S. Bach. BourrÃe from Suite III in C Major for Violoncello, BWV 1009. J.S. Bach. Practice Suggestions. Doris Preucil. Concerto No. 2, 3rd Movement. F. Seitz. Concerto No. 5, 1st Movement. F. Seitz. Tonalization. Lullaby, Wiegenlied, Op. 98, No. 2. F. Schubert. Tonalization. Lullaby, Wiegenlied, Op. 49, No. 4. J. Brahms. Concerto in D Minor, 1st Movement, transcribed from Concerto in A Minor, Op. 3, No. 6 for Violin. A. Vivaldi. Concerto in D Minor, 3rd Movement, transcribed from Concerto in A Minor, Op. 3, No. 6 for Violin. A. Vivaldi. Concerto in G Major. Largo, Allegro, Andante, Presto. G.P. Telemann. Concerto in G Major for Two Violas. Lento, Allegro, Largo, Vivace. G.P. Telemann. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

Переклад

Suzuki Віола школа, Обсяги 3. Для альта. Це видання. Переглянутий. Метод. Інструкція. String - Віола. Suzuki. Suzuki. Suzuki Віола школа. CD. Опубліковано Альфредом музики. AP.0544. ISBN 0874875447. CD акомпанемент для Suzuki Віола школи Том 3. Титули. Гавот. П. Мартіні. Менует, BWV Ан. II 114. Ань. III 183, Ань. II 115. J.S. Холостяк. Гавот соль мінор, Гавот ан Рондо, з Сюїта соль мінор для Klavier, BWV 822. J.S. Холостяк. Гумореска, соч. 101, № 7 для фортепіано. А. Двору ¡к.. Гавот. Дж. Беккер. Менует, К. 439B. W.A. Моцарт. Přeučil. Гавот з Оркестрова сюїта № 3, з Увертюра ре мажор, BWV 1068. J.S. Холостяк. BourrÃe з Сюїти III в до мажор для віолончелі, BWV 1009. J.S. Холостяк. Практика Пропозиції. Доріс Přeučil. Концерт № 2, 3-й Рух. Ф. Зейтц. Концерт № 5, 1-й Рух. Ф. Зейтц. Tonalization. Колискова, Wiegenlied, соч. 98, № 2. Ф. Шуберт. Tonalization. Колискова, Wiegenlied, соч. 49, № 4. І. Брамс. Концерт ре мінор, 1 частина, транскрибується з концерту ля мінор, соч. 3, № 6 для скрипки. А. Вівальді. Концерт ре мінор, 3-й Руху, транскрибується з концерту ля мінор, соч. 3, № 6 для скрипки. А. Вівальді. Концерт соль мажор. Ларго, Алегро, Анданте, Престо. Г.П. Телеман. Концерт соль мажор для двох альтів. Lento, Алегро, Ларго, Vivace. Г.П. Телеман. Suzuki Метод заснований на тому принципі, що всі діти мають здатність і що ця здатність може бути розвинена і підвищена за рахунок сприятливого навколишнього середовища. Всі діти вчаться говорити на своїй мові з відносною легкістю і, якщо той же природний процес навчання застосовується у викладанні інших навичок, вони можуть бути придбані в успішно. Suzuki послався на процес в якості методу Tongue Матері і всієї системи педагогіки в якості Talent освіти. Важливими елементами підходу Suzuki до інструментальної викладання включають таке. ранній початок. у віці 3-4 нормально в більшості країн. важливість прослуховування музики. вчитися грати до навчання читання. -Залучення батьків. виховання і позитивна навчальна середу. високий рівень викладання підготовленими вчителями. важливість отримання хорошого звуку в збалансованій і природним чином. Ядро репертуар, використовуваний Suzuki студентів по всьому світу. соціальну взаємодію з іншими дітьми. Suzuki студенти з усього світу можуть спілкуватися за допомогою мови музики. справ.