Ноти $45.00

Оригінал

Sons of Liberty. Larry Neeck. Grade 2.

Переклад

Сини Свободи. Ларрі Neeck. Учні 2.

Оригінал

Sons of Liberty composed by Larry Neeck. Concert band. Young Concert Band. Command Series. Audio recording available separately. items CL.WFR192 & CL.WFR353. Patriotic. Grade 2.5. Score and set of parts. Composed 1999. Duration 4 minutes, 44 seconds. Published by C.L. Barnhouse. CL.011-2984-00. Sons of Liberty is an inspiring and exciting medley of three songs from the American Revolution. Chester, Paul Jones Victory, and Yankee Doodle. A perfect choice for concert of contest use, Larry Neeck's tremendous arrangement is an excellent addition to the young band repertoire. NOT TO BE MISSED. The Barnhouse Command Series includes works at grade levels 2, 2.5, and 3. This series is designed for middle school and junior high school bands, as well as high school bands of smaller instrumentation or limited experience. Command Series publications have a slightly larger instrumentation than the Rising Band Series, and are typically of larger scope, duration, and musical content.

Переклад

Сини Свободи, що складаються Ларрі Neeck. Концерт групи. Молода Концерт групи. Команда серії. Аудіозапис можна придбати окремо. предмети CL.WFR192. Патріотичний. Оцінка 2.5. Оцінка і набір частин. Складається 1999. Тривалість 4 хвилин, 44 секунд. Опубліковано C.L. Барнхаус. CL.011-2984-00. Сини Свободи є надихаючим і захоплюючим попурі з трьох пісень з американської революції. Честер, Пол Джонс Перемоги, і Yankee Doodle. Ідеальний вибір для концерту використання конкурсу, величезна розташування Ларрі Neeck є відмінним доповненням до молодого репертуару групи. Не вистачатиме. Барнхауза Команда Серія включає в себе роботи на рівнях класу 2, 2.5 і 3. Ця серія призначена для середньої школи та середньої шкіл смуг, а також високих шкільних групах меншого приладів або обмеженим досвідом. Публікації Команда серії мають дещо більший приладів, ніж Висхідного діапазону серії, і, як правило, більшого обсягу, тривалості та музичного змісту.