Інструменти
Ensembles
Genres
Композитори
Виконавці

Ноти $15.77

Оригінал

Nigel Goldberg. Sounds Of A Rainbow Book 2 - Violin Duets Grade 2. Sheet Music. Violin. Duet. VLN. Nigel Goldberg.

Переклад

Найджел Голдберг. Звучить веселки Книга 2 - Скрипка Дуети 2-й клас. Ноти. Скрипка. Дует. VLN. Найджел Голдберг.

Оригінал

Composer's Description. Whether a student or a great artist, the desire to make a beautiful sound is a constant in the life of any musician. Sound is the musician's voice, the means of communicating an artistic vision to the audience and it should be the aim for children of any age or standard to be engaged in good tone production. The inspiration for writing these pieces came to me from the wish to give the young children I teach music which would develop their ear for both good intonation and beautiful tone production. All the pieces have a strongly implied harmonic structure allowing them to be played without accompaniment. The purpose of the second violin part is therefore to enable the teacher to underline the harmony as well as to influence the student's tone production and intonation through his own sound, as much can be taught by good example. Finally I think that children enjoy the challenge of expressing different moods and emotions musically, and I hope that the range of ideas implied by the keys and the titles of these pieces will fire their imagination.

Переклад

Опис композитора. Будь то студент або великого художника, бажання зробити гарний звук є постійним в житті будь-якого музиканта. Звук голосу музиканта, засоби зв'язку художнього бачення аудиторії і це повинно бути метою для дітей будь-якого віку і стандарту займатися в хорошому виробництва тони. Натхнення для написання цих творів прийшов до мене з бажанням дати маленьких дітей я викладаю музику, яка буде розвивати свою слух як хороше інтонування і красивою продукції тони. Всі твори мають сильно маються на увазі гармонійну структуру, що дозволяє їм бути відтворені без супроводу. Метою другого скрипки Тому для того, щоб учителі, щоб підкреслити гармонію, а також вплинути і на виробництво тони студента і інтонації в його власний звук, як багато можна навчити хорошим прикладом. Нарешті, я думаю, що діти користуються виклик, що виражають різні настрої і емоції в музиці, і я сподіваюся, що коло ідей, маються на увазі ключів і назви цих частин буде стріляти їх уяву.